B тeчeниe прoшлoгo гoда в Мaкcaтихинском Дoмe дeтствa и юношества проходил конкурс «Я – гражданин». Подростки представили на конкурс разнообразные работы, в числе которых был и проект детской организации Малышевской школы «ЮНОСТь».

На сегодняшний день «ЮНОСТь» – самая юная в районе школьная детская организация. Рассказывает об этом необычном союзе взрослых и детей спец-корр. газеты «Тверская жизнь» - Галина КОВАЛЕВА, отправившаяся в один из январских дней в Малышевскую школу.

В уютном кабинете беседуем со старшей вожатой школы Натальей Сафроновой. И первый вопрос, конечно же, о том, как родилась идея создания школьной организации.

– Идея исходила от взрослых, необходимость создания такой организации была очевидна, – рассказывает Наталья Сергеевна. – В любой школе немало мальчишек и девчонок, которые энергичны, деятельны, которые хотят сделать что-то полезное для других. К тому же приоритетное направление в воспитательной работе школы – патриотическое. Идея создания «ЮНОСТи» созвучна с этим.

Был объявлен общий сбор среди учащихся 5-9-х классов, на котором мальчишки и девчонки поддержали идею взрослых. Название, которое расшифровывается как «Юные Новаторы, Ответственные, Серьезные, Трудолюбивые» и эмблему придумали сами ребята. Надо сказать, что эмблема довольно необычная — пазл. Почему именно такая мозаика? Ответ прост: можно добавлять новые элементы, делая мозаику более яркой и содержательной.

Потом стали думать, какие выбрать направления деятельности. Детям хотелось что-то делать для школы, для поселка. Так появилось направление «Мастера», работу которого курирует учитель географии и технологии Валентина Абакшина. Лидер «Мастеров» – Андрей Степанов. Чем занимается эта группа? Ребята организовывают и проводят уборку различных объектов поселка, организовывают встречи школьников с представителями разных профессий, проектируют и изготавливают необходимые для школы предметы и элементы декора. Надо сказать, что с ребятами активно взаимодействуют родители, которые помогают в тех или иных делах. Словом, «Мастера» – это те, кто любит трудиться и мастерить что-то полезное.

Группа «Поиск». Название говорит само за себя. Здесь собрались мальчишки и девчонки, увлеченные изучением истории родного края. Наставник группы – Татьяна Назарова, лидер – Максим Качалов. Максим серьезно увлечен историей, недавно он стал победителем районного конкурса «Корнями дерево сильно». «Поиск» занимается сбором и обработкой краеведческих материалов, оформляет экспозиции в школьном краеведческом музее. А если есть музей, должны быть и экскурсоводы. Ребята учатся организовывать экскурсии по музею. Причем делают это очень эмоционально и со знанием дела. С Максимом Качаловым побывали мы в школьном музее. Экспозиций пока не очень много, но те, что есть, интересны и содержательны. Надо сказать, жители поселка охотно помогают ребятам в поиске экспонатов для музея, охотно делятся воспоминаниями и различной информацией. Кроме того, ребята из «Поиска» доставляют жителям поселка праздничную корреспонденцию от школьников.

И наконец, группа «Пресс-центр». Лидер группы – Татьяна Большакова. Понятно, что основная работа «Пресс-центра» – выпуск школьной газеты. Старшеклассники собирают, обрабатывают и оформляют всю информацию, связанную с деятельностью «ЮНОСТи», рассказывают обо всех важных событиях в жизни школы, организуют различные творческие конкурсы. В конце декабря «Пресс-центром» был проведен фотоконкурс «Чем занят Дед Мороз в обычные дни?». Надо сказать, результаты конкурса превзошли все ожидания. В этом мы смогли сами убедиться, побывав на фотовыставке. Фантазии и творчеству школьников поистине нет предела! Все работы яркие, запоминающиеся. Понятно, что участие в подобных конкурсах многое дает детям. Развиваются творческие способности, формируется умение правильного оформления и представления своих работ.

Сегодня в «ЮНОСТи» 50 увлеченных, активных, творческих мальчишек и дев­чонок. И если изначально эта детская организация задумывалась как объединение для школьников 5–9-х классов, то теперь все активнее в делах «ЮНОСТи» участвуют и начальные классы, и старшеклассники. Впрочем, это неудивительно. Когда есть взрослые, способные на равноправный союз с детьми, есть и ответное стремление со стороны юных стать взрослее и ответственнее в своих поступках и делах.

Советуем почитать